【树立和践行正确政绩观】

　　光明日报记者 周世祥 光明日报通讯员 林焕新

　　开展树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重要任务。教育部党组把开展好学习教育作为重要政治任务，全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，示范带动教育系统扎实完成学习教育各项任务。几个月来，广大党员干部不断增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，以正确政绩观领航，紧紧围绕教育强国目标，开创事业发展新局面。

　　政绩之首，在于为公。学习教育启动后，教育部党组书记、部长怀进鹏多次强调，要树立新时代教育观，自觉把教育强国建设置于中国式现代化大目标当中，全面把握教育在国家战略大局、现代化建设中的重要使命，在有力服务现代化强国建设、服务人的全面发展中彰显教育的作用与价值。

　　今年以来，新一轮“双一流”建设启动，持续优化高等教育结构布局，统筹高技能人才集群培养计划与“双高建设计划”，引导不同类型高校主动适应国家和区域重大战略需求，科学定位、特色发展。国家卓越工程师学院、国家学院、国家交叉学科中心、全国高校区域技术转移转化中心等一批“硬核”项目接连落成，为培育新质生产力注入源源不断的动能。

　　政绩之本，在于为民。教育部党组始终坚持以实干出政绩，为人民出政绩，着力破解群众急难愁盼，用行动践行“以人民为中心办教育”，满足人民群众“上好学”期待，以优质教育筑就学生人生幸福之基。

　　今年，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，以健康学校建设为引领，强化“五育”并举，打出促进学生身心健康、全面发展的“组合拳”；持续部署开展基础教育规范管理巩固年行动、中小学阳光招生专项行动，印发《中小学基本办学条件底线要求》，不断推动基础教育公平优质发展；积极应对人口和社会结构变化，持续加大教育公共服务供给，学前一年免保教费政策惠及1400万儿童，深入实施县中振兴行动计划，新增高中学位超100万个；多措并举推进高校毕业生扩容提质，实施就业能力提升“双千”计划，编制全国高校毕业生就业创业支持政策清单，完善创业带动就业政策和平台，千万高校毕业生获得给力又暖心的就业支持，走向实现人生理想的职场。

　　政绩之要，在于科学。教育系统以攻坚姿态，以正确政绩观引领高质量发展，推动教育科技人才一体发展的步伐越走越实。向深处扎根，高质量实施“新时代立德树人工程”，一体推进党的创新理论主课堂、实践育人大课堂、网络育人新课堂建设，加快构建“四全育人”新格局。向难处突围，扎实落实加快建设教育强国三年行动计划，推动六大类41项改革试点，激发调动各地各校先行先试积极性，以改革“小切口”带动制度机制新突破。向高处攀登，加强基础研究后备力量选拔培养，长周期稳定支持一批青年人才开展原创性、颠覆性研究；深入实施基础学科和交叉学科突破计划，强化原始创新能力；深化职业教育“新双高”改革，为产业实践和创新突破夯实更为雄厚的人才根基；启动“人工智能+教育”行动计划，让人工智能成为赋能教育变革的新引擎。

　　政绩之成，在于实干。当前，教育强国建设进入攻坚突破的关键时期，教育部党组将以正确政绩观为引领，坚持实事求是、尊重规律、系统观念、底线思维，激励教育系统党员干部以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的使命担当，推动“十五五”时期教育改革发展各项任务落地见效，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化注入澎湃动力。

　　《光明日报》（2026年06月18日 03版）