作者：许宝健（中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、学习时报社原社长）

　　习近平总书记指出：“要树立和践行正确政绩观，坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩。”这一重要论述深刻回答了政绩为谁树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的根本问题，是树立和践行正确政绩观的立场、观点、方法的统一，也是知、信、行的统一，既阐明了树立和践行正确政绩观的实质，解决怎么看的问题，具有本体论意义，也提出了明确要求，解决怎么办的问题，具有方法论意义。领导干部应不断提升认识和把握规律的能力水平，在尊重和顺应规律的基础上，进一步发挥主观能动性作用，创造不负党和人民、不负时代和历史的实绩。

　　一

　　按规律办事，首先得明晰规律是什么，它是事物之间内在的本质的联系。所谓本质联系，决定了事物的性质和方向。发现、认识、把握规律，不是一件简单的事，需要具备相应的能力水平。我们只有深入理解和把握马克思主义哲学中对规律的科学论述，才能真正认识规律、按规律办事。从马克思主义认识论来说，万事万物都有其运行和发展规律。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，人既不能创造规律，也不能消灭规律，只能发现和把握规律。就认识论来讲，规律是可认知的，认识规律也是有规律可循的。就马克思主义实践论来讲，既要发现和尊重规律，也要把握和运用规律，同时在顺应规律的基础上发挥人的主观能动性，使人的能动认识成为改造客观世界的精神动力。

　　马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，是马克思主义立场、观点、方法的集中体现，是马克思主义学说的思想基础。习近平总书记高度重视马克思主义哲学在指导党和国家事业发展中的重要作用。在强调学习辩证唯物主义时，习近平总书记深刻指出，“辩证唯物主义虽然强调世界的统一性在于它的物质性，但并不否认意识对物质的反作用，而是认为这种反作用有时是十分巨大的”，“要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作”。遵循这一观点，最重要的就是坚持一切从客观实际出发，而不是从主观愿望出发。在强调学习历史唯物主义时，习近平总书记深刻指出，“现在，我们依然要推动全党学习马克思主义哲学，依然要推动全党掌握历史唯物主义基本原理和方法论”。学习的目的就是要更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。

　　二

　　马克思主义哲学是我们共产党人改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。在开展树立和践行正确政绩观学习教育之时，重温习近平总书记关于学习辩证唯物主义和历史唯物主义的重要论述，可以让我们对正确政绩观理解得更加深刻、践行得更加自觉。为什么要开展树立和践行正确政绩观学习教育？是因为在实践中，一些领导干部在头脑里还没有牢固树立正确政绩观，在工作中还没有完全践行正确政绩观。为什么拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，或者提出一些不切实际的高指标等现象屡禁不绝？从思想根源上来看，就是没有做到一切从实际出发、按规律办事。如果违背规律蛮干，不但不能出政绩，还会给党和人民的事业带来损失。毛泽东同志指出，“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。一切从实际出发、按规律办事，实质要求就是实事求是。实事求是是最大的党性，所以树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。

　　树立和践行正确政绩观，既要不断锤炼坚强党性，又要不断提升能力水平。干事创业是需要有成事的真本领的，坚持从实际出发、按规律办事，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，更需要具备相应的能力水平。实际是客观的，客观实际是不断发展变化的，发展变化是有规律的。如何发现和把握规律，是各级领导干部面临的重大课题，也是从实际出发、按规律办事的前提。

　　三

　　学习运用好习近平新时代中国特色社会主义思想，关键在于提高运用其世界观和方法论分析、解决问题的能力。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，也是党和国家事业发展的根本遵循。作为体现这一重要思想的世界观和方法论，以及蕴含其中的立场、观点、方法，“两个结合”“六个必须坚持”以及战略思维等一系列思维观念，都是我们必须学好的“重要法宝”，必须用好的“看家本领”。“十五五”开局之年，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上，向全党提出了“钻研党的创新理论，提高专业素养，增强实干本领”的明确要求，这些要求把“钻研党的创新理论”放在第一位，具有很强的针对性。这里用的是“钻研”两个字，强调的不是一般性的学习，而是学思用贯通的学习，知信行统一的学习。

　　就党的创新理论而言，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，是科学的理论体系、丰富的思想宝库，只有全面学习、深入学习、刻苦钻研，才能深刻领会、融会贯通、学以致用。就形势任务来看，形势在不断发展变化，任务也在不断变化，很多矛盾和问题是我们没有遇到、没有处理过的，如果固守着过去的认识和经验，守株待兔、刻舟求剑，就难以适应变化了的实际，难以认识和把握规律。就领导干部自身而言，目前存在着用党的创新理论武装自己、提升自己、改造自己的迫切需要。只有深刻地改造主观世界，才能更深刻地改造客观世界。

　　领导干部要胜任艰巨繁重的改革发展稳定工作，需要掌握的本领是很多的，最根本的本领是理论素养。我们党一百多年的奋斗历程充分证明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。领导干部要以理论之“行”转化为行动之“行”，把提高理论水平当作第一本领，把运用理论解决实际问题当作第一任务，把认识规律、把握规律、按规律办事，当作第一能力。进而，要以学促干，在干事创业中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断深化对社会主义建设规律的认识，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　四

　　习近平总书记指出，“新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的，不能仅停留在记住一些概念和提法”。党的创新理论是一个有机生命体，领导干部钻研党的创新理论，要追求更高的学习境界。我们要不断探索创新理论学习的方式方法，用活学活党的创新理论。

　　理论强则本领强。认识和把握规律的能力水平，既取决于理论素养，也取决于是否深入实际、从实际出发。相对于人这个主体来讲，实际是客体，客体存在的意义和价值就是需要与主体的认识相结合。我们的认识如果无法与实际相结合，再好的设想、再好的愿望，也只是不切实际的空想。在我们党的历史上，凡是脱离实际的行为，都给党和人民的事业带来了重大损失，教训极其深刻。总结经验教训，树立和践行正确政绩观，必须坚持一切从实际出发，理论联系实际，把我们党的光荣传统和优良作风继承好、发扬好。

　　一切从实际出发，不是从静态的实际出发，而是从不断发展变化的实际出发。从不断发展变化的实际出发，要求我们摒弃花样翻新的形式主义，深入实际、深入群众，扎扎实实地做好调查研究工作，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，练就“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”的真功夫，不断增强问题的预见性，练就按照客观规律推进各项工作的真本领。

　　辩证唯物主义强调世界的统一性在于它的物质性，同时也强调意识对物质的反作用以及这种反作用的重大意义。领悟辩证唯物主义的精髓，就是要掌握精神变物质、物质变精神的辩证法。自觉为人民出政绩、以实干出政绩，重在“自觉”。“自觉”强调的是领导干部的主观能动性和历史主动精神。新时代新征程，面对党和国家的厚望、人民的期待，以实干为人民出政绩，理应成为各级领导干部的自觉行为和主动作为。

　　《光明日报》（2026年05月04日 06版）