【树立和践行正确政绩观】

　　光明日报记者 苏雁 杜倩 邹晓菁

　　近日，江苏省扬州市级机关举行“我是党课主讲人”活动。基层一线党员用“沾着泥土、带着露珠”的语言讲述实践故事，将树立和践行正确政绩观学习成果与岗位实践紧密衔接。

　　这是江苏扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育的一个生动缩影。连日来，江苏以高度的政治自觉推动学习教育走深走实，一体推进学查改，以高质量发展实绩检验学习教育成效，以正确政绩观引领江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范。

　　精心组织，确保抓得准、落得实

　　江苏省委高度重视学习教育，细化制定20条具体工作举措，逐一明确责任单位。全省各地各部门加强组织领导，强化责任落实，确保学习教育抓得准、落得实。

　　淮安市研究制定学习教育问题排查、整改整治工作要点，对相关工作人员进行业务培训，用标准化措施确保问题排查、整改整治工作规范化。

　　无锡市明确6个方面、20项具体举措，并结合地方实际将“换位跑一次”活动、党建引领基层治理七个专项行动、“一访定心”民生监督平台融入学习教育，引导广大党员、干部用心用情为群众多办实事。

　　连云港市将学习教育实施方案细化为25项、94个具体任务，结合市委“干部作风优化年”部署，推动解决群众急难愁盼问题。赣榆区将学习教育与推动中心工作结合起来，组织“对标竞跑”比学赶超、“高效办成一件事”“服务对象接待日”等专题行动，推动党员、干部走好新时代党的群众路线。

　　深学细悟，在领会要义上下功夫

　　江苏各地各部门坚持在深化学习、领会要义上下功夫，用心读原著、学原文、悟原理，带着使命学、带着问题学、带着思考学，不断增强思想自觉和行动自觉。

　　盐城市用好新四军红色生动教材，在市委党校主体班中开设新四军红色教育、树立和践行正确政绩观等课程，开展领导干部与学员谈心谈话，引导党员干部学深悟透、知行合一。

　　南京市六合区通过领导干部带头学、支部集中学、党员覆盖学，着重围绕全区“将心比心换位跑流程”行动中发现的问题不足，引导各级党员、干部深入学习检视，坚持以正确政绩观引领“产业强区、富民强村”高质量发展。

　　苏州昆山市紧密结合地方发展实践和基层鲜活经验，打造本土化特色课程体系，开发弘扬“昆山之路”、赓续顾炎武家国情怀等主题的系列精品微党课，推动理论学习系统化、本土化。

　　结合实际，真抓实干见成效

　　江苏弘扬真抓实干的作风，推动形成重实干、重实绩、重实效的鲜明导向，努力把学习成果转化为研究新情况、解决新问题的思路举措，不断开创江苏经济社会发展新局面。

　　南通市坚持“走得勤、找得准、办得好”，一线解决群众急难愁盼问题。海门区创新设立“潮汐门诊”，通过在“热点”科室、高峰时段动态增派医师、灵活调度资源，实现“挂号2小时内完成首诊”。如东县常态化收集民情民意，将民情民意汇入“未诉先办”线索库，更多“日常不起眼的烦心事”被精准解决。

　　“对老百姓反映的问题，我们采取‘清单制+责任制’形式，确保整改责任不落空。”南京市级学习教育工作专班相关负责人介绍。

　　江苏各地坚持从实际出发、按规律办事，夯实发展根基。苏州张家港市把开展学习教育与推进服务企业、服务项目、服务园区和基层“三服务”专项行动紧密结合起来，为企业发展破解痛点堵点。宿迁市沭阳县坚持把优化营商环境作为检验政绩观的重要标尺，建立“企业家见面日”制度，倾听企业诉求和意见建议，全程跟踪服务、回访督办。

　　《光明日报》（2026年03月30日 03版）