光明日报记者 苏 雁 杜 倩 光明日报通讯员 彭 丽

　　“‘老师，我们既不是官员，也不掌握权力，廉洁是不是离我们太遥远了’？记得在‘清廉人生’开课之初，不少学生向我道出困惑。如今学生们在课堂中找到了答案。”南京航空航天大学牧星学院党委副书记王宇宁说道。

　　自2022年开课以来，“清廉人生”从一门全新的通识课，逐渐成为被学生“一抢而空的宝藏课”，其教学成果被评为教育部廉洁教育优秀案例。开课4年来，这门课程以“值得选”的内核、“学得进”的巧思、“行得远”的温度，为新时代大学生廉洁教育写下了生动注解。

　　“如何保证班干部清正廉洁”“如何确保班级事务、入党入团、评优评奖公平公正”“遇到不公正现象该如何处理”……在第一堂导论课上，南京航空航天大学党委副书记、纪委书记杭育新用“每人必须提出一个问题，每人必须回答一个问题”的要求，轻松打开了与学生互动交流的阀门。该课由杭育新领衔，会聚全校优秀学工干部、纪检干部、思政教师、美育教师共19人，组成了专业化、专家型教学团队。不同于传统课堂“一人从头讲到尾”的模式，团队里每位教师都深耕自身专长，量身打造专属课程模块，让廉洁教育在不同领域的碰撞中焕发生机。

　　“每个模块像是专为我们打造的，既能传授专业知识，又能展现不同领域的思维方式，这样的课堂根本没有‘低头族’。”航空学院2023级学生李沛舰介绍，课程构建起以1堂导论课和7堂专业课为主要内容的大学生廉洁教育体系，在这门课里，能看到马克思主义理论、法学、哲学、政治学、社会学、心理学、艺术学等多学科交叉融合。

　　据了解，早在2020年，南京航空航天大学廉洁教育课程团队就开始谋划校园廉洁教育工作，以源头教育为重点，构建了“廉洁教育+思政教育”教学改革实践。以大学生廉洁文化素养通识课为基础，融入《大学生廉洁文化教育》教材、融入“清廉人生”小班授课和“青廉”讲堂专题讲授的教学模式，让廉洁教育生动鲜活起来。

　　为了让每一堂课都精准对接学生需求、紧跟时代步伐，课程团队建立了常态化集体备课机制，定期集中研讨，从案例筛选、模块设计到教学优化，逐一打磨细节。

　　这门课的影响力不断向外辐射——南京航空航天大学打造了4个廉洁文化场馆，形成廉洁文化作品千余部，举办廉洁文化作品展十余次，每年接待访客万余人次。“后续我们还将邀请更多不同行业的校友走进课堂，通过‘行业视角+亲身经历’的分享模式，把廉洁教育融入学生成长成才全过程。”杭育新说。

　　《光明日报》（2026年01月05日 08版）