近日，由课程教材研究所、广西师范大学、首都师范大学联合主办的“第二届教育学（课程与教学论）学科建设与发展研讨会”在广西桂林举办。本次会议以“教育学自主知识体系与原创性教材建设”为主题，吸引了全国17个省（自治区、直辖市）27所高校的专家学者、部分中小学教师及教育行政部门有关成员等共计200余位与会代表，共商新时代教育学（课程与教学论）学科发展大计。

　　开幕式上，广西壮族自治区教育厅副厅长张旭凤、广西师范大学校长孙杰远、首都师范大学副校长王洛忠、课程教材研究所所长宋凌云分别致辞。之后来自全国多所高校的专家学者分别围绕“课程与教学论自主知识体系建构”“原创性教材的中国特色表达”等议题作大会发言。

　　此外，大会还通过开设闭门会议、专题研讨、研究生沙龙等形式，组织与会嘉宾积极参与讨论。34名专家学者和一线教师分别围绕“我国优秀教学成果蕴含的中国经验”“课程教学论基本原理及自主知识体系建构”“服务教育强国建设的课程教学理论建构与创新”“课程教学论教材建设的原创性与中国特色”四大主题，各抒己见、畅所欲言。13名学生代表在研究生沙龙环节分享交流。

　　本次研讨会由课程教材研究所高校教材研究中心、广西师范大学教育学部承办，共生教育研究中心、广西大中小学教材研究中心、广西基础教育研究院协办。据了解，课程教材研究所高校教材研究中心将继续举办教育学等学科自主知识体系与原创性教材建设系列研讨会，打造学术交流精品平台。

　　光明网记者 李伯玺 丛芳瑶